- проза (прозаическое произведение);
- литературно-музыкальная композиция.
Возраст участников: 5+
Приём заявок в данной номинации проводится с 15.10.2024 по 15.12.2024
К участию в Фестивале-конкурсе по направлению “Художественное слово” допускаются как отдельные участники, так и творческие группы, коллективы детей, педагоги.
Формы участия:
- индивидуальное исполнение;
- малые группы (до 3-х человек);
- коллективное чтение (от 3-х человек и более)
Возрастные категории участников:
I категория: возрастная группа 5-7 лет (дошкольники);
II категория: возрастная группа 7-10 лет (младший школьный возраст, 1-4 класс);
III категория: возрастная группа 11-14 лет (средний школьный возраст, 5-8 класс);
IV категория: возрастная группа 15-18 лет (старший школьный возраст, 9-11 класс);
V категория: возрастная группа - студенты (только для обучающихся колледжей, профессиональных образовательных учреждений);
VI категория: педагоги, в том числе категория “педагог-ученик”;
VII категория: смешанные группы.
- «Сквозь года звенит Победа!» (к 80-летию Победы советского народа в Великой Отечественной войне 1941-1945гг.);
- «Венец всех ценностей - Семья!» (2024 год - “Год Семьи”);
- “Моя Москва-моя столица”;
- “Моя страна - моя история” (исторические даты и великие люди России, исторические места);
- «Герой своего времени» (к 210-летию со дня рождения М.Ю. Лермонтова).
- «Читая Чехова, я смеюсь, радуюсь, восхищаюсь…» (к 165-летию со дня рождения Антона Павловича Чехова).
- «Когда строку диктует чувство…» к 135-летию со дня рождения Бориса Леонидовича Пастернака.
- “Чудеса случаются только в детстве..” (в рамках Десятилетия детства в Российской Федерации);
- «Вечно юная классика»;
- «В мирном мире жить!» (тема дружбы и взаимопомощи народов в разные исторические эпохи).
- Авторы-юбиляры, книги-юбиляры 2024-2025 гг.
- Свободная тема.
- участник Фестиваля-конкурса должны исполнить литературное произведение или его фрагмент по одной из заявленной тем, в том числе свободной.
Участники исполняют 1 произведение. Продолжительность выступления до 3 минут (сольное чтение, поэзия), до 5 минут (сольное выступление, проза ), до 15 минут (литературно-музыкальная композиция).
Видеозапись должна соответствовать техническим требованиям, достаточным для объективной оценки работы: качественный звук и четкое изображение. Видеозапись должна обязательно содержать представление автора и названия исполняемого произведения или текстовый титр в начале видео или комментарий к видео.
Видеосъемка должна производиться без выключения и остановки видеокамеры с начала и до конца исполнения произведения. Монтаж не допускается.
На видеозаписи должен быть хорошо виден участник конкурса, его артикуляция и эмоции. Использовать при съемке планы от общего до крупного. Видеозапись должна соответствовать техническим требованиям, достаточным для объективной оценки работы: качественный звук и чёткое изображение, т.е. иметь разрешение HD 720 P и выше.
Видеозапись должна быть выполнена горизонтальной съемкой.
Рекомендовано для видеосъемки выбрать соответствующий фон и образ исполнителя.
Для работ участников в номинации «Художественное слово» в Финальном туре конкурса предусмотрено очно-заочное выступление конкурсанта.
К заявкам направления ”Художественное слово” прикрепляется работа (видеозапись конкурсной работы ) в виде активной ссылки на ресурс VK-видео или размещенную в облачном хранилище (Яндекс Диск или Облако Mail.ru) с доступом по ссылке (“поделиться ссылкой”).
К конкурсному просмотру допускаются работы, выполненные не ранее 1 января 2024 года.
Ссылки должны быть актуальны для просмотра и скачивания работ до 31 августа 2025 года. В случае, если ссылка не открывается, конкурсная работа не оценивается.
Формат файла может быть MP4,MOV,AVI,WMV.
Анкета-заявка заполняется на каждую индивидуальную и коллективную работу. Обязательно в каждой анкете загружается ссылка на конкурсную работу. При подаче коллективной заявки данные вносятся отдельно на каждого участника.
Критерии оценивания работ
Конкурсный номер участников оценивается по следующим критериям:
1. Художественная значимость литературного материала, его соответствие возрасту;
2. Уровень исполнительского мастерства (артистичность, эмоциональность, умение передать образ слушателю, удерживать внимание аудитории);
3. Сценическая культура;
4. Техника и интонационная выразительность речи (динамика, выражаемая в ударениях; мелодика, выражаемая в движении голоса по звукам разной высоты; темп и ритм, выражаемые в длительности звучания и остановках, паузах; эмоциональная окраска речи, определяющая характер, дикционная чёткость);
5. Знание текста произведения наизусть;
6. Целостность постановки (логичность и законченность номера).
